Встреча родителей воспитанников с капитаном полиции Кармовым И.Ф. и старшим уполномоченным в г.Барыш управления ФСБ России по ульяновской области Резнеченко Д.В.

 27.02.2014 года в детском саду прошла встреча родителей с капитаном полиции Кармовым И.Ф. и старшим уполномоченным в г.Барыш управления ФСБ России по Ульяновской области Резнеченко Д.В.

Дмитрий Владимирович  дал рекомендации родителям и сотрудникам детского сада по  антитеррористической безопасности. 

Памятка для родителей по антитеррору 

Общие и частные рекомендации 

1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте 

спокойным голосом. 

2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже. 

3. Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию. 

4. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега. 

5. Запомните как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, 

особенностях внешности, темах разговоров. 

6. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах 

большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм 

помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.). 

7. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения). 

8. В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке. 

9. Не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут поначалу (до установления Вашей 

личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Будьте уверены, что 

милиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения. 

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции: 

Об обнаруженных на улице. О бесхозных вещах. О подозрительных предметов в общественном 

предметах в подъезде, транспорте, дома или в детском саду. 

Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо: 

Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку. Отойти на безопасное расстояние. Сообщить о 

находке сотруднику полиции. 

Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости: 

1. Пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах. 

2. Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д. 

Об опасности взрыва можно судить по следующим признакам: 

1. Наличие неизвестного свертка или какой-либо детали в машине, на лестнице, в квартире и т.д. 

2. Натянутая проволока или шнур. 

3. Провода или изолирующая лента, свисающие из-под машины. 

4. Чужая сумка, портфель, коробка, какой-либо предмет, обнаруженный в машине, у дверей квартиры, в 

подъезде. 

Во всех перечисленных случаях заметив взрывоопасный предмет (самодельное взрывное устройство, 

гранату, бомбу и т.д.), не подходите близко к нему, немедленно сообщите о находке в полицию. Не 

позволяйте случайным людям прикасаться к опасному предмету и обезвреживать его В общественном 

транспорте. Совершая поездку в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, 

свертки и др. бесхозные предметы, в которых могут находиться самодельные взрывные устроНемедленно сообщите о находке водителю, машинисту поезда, работнику милиции. Не открывайте их, не 

трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности. 

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ: 

1. Пользоваться найденными незнакомыми предметами. 

2. Сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать их в руки. 

3. Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, предпринимать попытки их обезвредить. 

4. Поднимать, переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п. взрывоопасные предметы. 

5. Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю. 

6. Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним. 

7. Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома. 

8. Наступать или наезжать на боеприпасы. 

9. Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем. 

Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Как 

правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов,

Ильдар Фаатович познакомил родителей с мерами ответственности , которые  несут родители за жестокое обращение с детьми.

Cамым массово подписанным международным документом в рамках Организации Объединенных Наций является Конвенция о правах ребенка. Конвенция предусматривает обязательство государства защитить детей от жестокого обращения. Государства-участники должны обеспечивать, “чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания” (п. “а” ст. 37). Статьей 19 Конвенции установлена необходимость защиты прав ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации (ст. 19 Конвенции о правах ребенка).

При ее подписании государства могли сделать оговорки к любым ее положениям, которые они не хотят признать для себя обязательными, при условии, что содержание оговорок не будет противоречить основному духу и цели этого международного акта. Интересно, например, что в отношении названного выше пункта “а” статьи 37 Конвенции Сингапур сохранил за собой право прибегать к “обоснованному” применению телесных наказаний.

Жестокое обращение не сводится только к избиению. Не менее травмирующими могут быть насмешки, оскорбления, унижающие сравнения, необоснованная критика. Кроме того, это может быть отвержение, холодность, оставление без психологической и моральной поддержки.

Действующее российское законодательство не дает четкого определения термина “жестокое обращение с детьми”. Это словосочетание впервые появилось в Кодексе о браке и семье РСФСР в 1969 году (в настоящее время документ не действует). Статьей 59 Кодекса жестокое обращение с детьми называлось одним из оснований для лишения родительских прав, но содержание самого понятия не расшифровывалось. Исходя из анализа норм многочисленных законодательных актов, можно дать следующее определение: “Жестокое обращение с детьми — действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка”.

Признаки жестокого обращения с детьми

Можно выделить несколько явных признаков жестокого обращения с детьми, при наличии которых необходимо незамедлительно проинформировать правоохранительные органы:

следы побоев, истязаний, другого физического воздействия (за совершение таких действий установлена уголовная ответственность, предусмотренная статьями главы 16) следы сексуального насилия (ответственность за эти действия предусмотрена главой 18 Уголовного кодекса РФ «Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности»); запущенное состояние детей (педикулез, дистрофия и т.д.); отсутствие нормальных условий существования ребенка: антисанитарное состояние жилья, несоблюдение элементарных правил гигиены, отсутствие в доме спальных мест, постельных принадлежностей, одежды, пищи и иных предметов, соответствующих возрастным потребностям детей и необходимых для ухода за ними (см. ст. 156 УК РФ «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»); систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребенка, лишение его сна, ребенка выгоняют из дома и др.

Если сотрудникам образовательного учреждения становится известен хотя бы один из перечисленных признаков, им следует направить служебную записку руководителю образовательного учреждения о выявленном случае жестокого обращения с ребенком. Руководитель образовательного учреждения немедленно сообщает об этом по телефону (а затем в течение одного дня направляет письменную информацию) в органы опеки и попечительства для проведения обследования условий жизни и воспитания ребенка.

Специалист по охране прав детства совместно со специалистом образовательного учреждения, сотрудником органов внутренних дел (при необходимости) незамедлительно проводят обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляется акт обследования.

По итогам проведенных мероприятий руководитель образовательного учреждения направляет в правоохранительные органы информацию о происшедшем, зафиксировав номер исходящего сообщения, приложив акт обследования условий жизни и воспитания ребенка, оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству. Соответствующая информация может быть направлена в органы внутренних дел либо в органы прокуратуры. Здесь не стоит бояться ошибиться — в любом случае заявление будет передано по подведомственности, и на него правоохранительные органы должны отреагировать в обязательном порядке.

Руководитель образовательного учреждения направляет информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком в комиссию по делам несовершеннолетних, зафиксировав номер исходящего сообщения, оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству.

Ответственность за жестокое обращение с детьми

Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.

Административная ответственность. Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ).

Уголовная ответственность. Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей — за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них.

Гражданско-правовая ответственность. Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством.